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暑期学校的技能培训项目一路走来,461个项目将

来源:http://www.biketrial-cj.com 作者:云顶娱乐手机网址 时间:2019-12-16 12:47

[本站讯]2008年山东大学暑期学校已于日前结束。为期近一个月的暑期学校精彩纷呈,461个项目将山大暑期学校向“特色化”和“品牌化”方向推进。今年的暑期学校不仅在办学规模、办学形式、办学水平等各个方面较之以前都有所突破,而且还充分发挥了综合性的学科优势,与时俱进,体现出时代新特色。学术讲座、技能培训、开放实验、国内外交流、双学位班/辅修班、社会实践六大板块特色鲜明、相互促进,各个学院紧扣专业凸显学院特色。近万名海内外学生在这个暑期感受了百年名校的文化,体验了山韵海魂的独特魅力。项目:丰富而实用 务实而时尚依托综合性大学的学科优势,暑期学校项目涵盖了文、理、工、医等四学科的几十个领域,继续锻造独具特色的文化品牌,各子项目全面开花,深挖品牌深度,扩展品牌影响力,紧密结合社会实际,推出了一系列时代感强的教学项目。双学位班务实、开放、创新,切实强化了同学们的专业知识、拓宽了同学们的知识面,进一步增强了同学们的就业竞争力。同时,暑期学校继续面向山东师范大学、山东财政学院、山东经济学院、山东建筑大学、济南大学等5所驻济高校开设课程,凸现了山东大学服务山东、服务济南的战略理念。在创新方面,管理学院推出了市场营销新型专业,拓展了学生的选择空间,关注学生持续发展。经济学院创新管理方式,提升教学水平。学术讲座秉承“邀请海外名师,面向校外开放,紧追学术前沿”的办学思路,致力于培养全方位和综合性的人才,紧跟时代潮流不断创新,在发扬过去传统精品项目的基础之上,充分利用山大雄厚的师资力量和海内外交往密切的特点,推动学术交流与发展。立足于学生需求和社会发展现状,不断推出精品,49项学术讲座直击学术前沿,凸显实用、开放、创新、挖掘传统文化,提升学生文化素养。开放实验凸现六大特色,服务山大“人才年”。与往年相比,2008暑期学校更加强调突出造就人才,鼓励创新,培养“知本时代”的新型人才,提高动手操作能力,开设新颖实验形式,强化理论实践互动,打造自主科研平台,紧追时代热点话题,谋求校企合作发展等六大特色,彰显开放实验的前端性、精品化、时代性、国际化。技能培训关注灾后心理健康重建,关注奥运年,而且体现出“一切为了学生”的理念。项目以科技竞赛、职业证书培训、专项技能培训为平台,以提高同学们的专项技能、增强同学们的综合素质为目标。在充分发挥山大综合性、开放性、研究型大学优势的基础上,结合各学院优势,形式多样,特色鲜明。今年暑期,山大迎来了包括英国、德国、韩国、印尼等国的学生,继续推进山大与港、台高校的深度合作。同时,山大百余名学生也走出校门,走向美国、英国、日本、韩国等国数十所高校,参与暑期交流项目。海内外交流“引进来”和“走出去”相结合,弘扬山大优良传统,扩大了山大的影响力。社会实践紧密贴近生活,关注社会民生。各实践团队在充分利用自己专业知识,增强实践能力的同时,凸显了服务大众,关注社会热点的特色。同时实践项目紧密结合奥运年主题,山大学子以不同的方式为北京奥运加油喝彩,展示青春风采,凝聚青春力量,点燃奥运激情。学生:主体性增强 认同率极高以人为本,一切为了学生的需要,一切为了培养优秀的人才。今年暑期学校项目通过理论与实践相结合,提高了同学们的基本技能和实践能力,满足了社会对复合型人才的需求。校内与校外学生共济一堂,领略了百年山大深厚的文化底蕴和开放的现代气息,充分挖掘自身潜能,培养了自己的动手能力和创新能力。暑期学校项目为学生搭建了自主与创新的平台,关注学生综合素质发展,致力于培养复合型的人才,充分体现了人文关怀特色。技能培训涉及求职技巧、电子竞赛技能、急救自救等实用内容,学术讲座涉及公务员考试、大学生生活质量等。实用性成为今年暑期学校的最大特色,实用而可操作使学生真正成为暑期学校的主体。暑期学校自开学以来,受到了广大师生的一致认可。经后期问卷调查,同学们对2008暑期学校的认同率达九成之高。其中20.6%的同学认为今年暑期学校效果非常好,83.3%的学生认为今年的暑期学校比以往的暑期学校更好。65.1%的同学认为实用性是今年暑期学校的最大特色。同时,富有时代特色也成为今年暑期学校的一个重要特色,23.8%的同学认同此观点。此外,今年暑期学校中老师教学方法新颖、同学们之间的互动认同、人性化的管理服务、多样化的课程设置成为大家最满意的地方,满意率达到95.1%。管理创新:健全保障机制 提升品牌形象学校各部门对暑期学校工作非常重视,采取了多项措施,保障其全面有序开展。暑期学校完善的组织、多样的形式和广泛的参与度,切实完善了同学们的知识结构,拓展了同学们的学术视野,提升了同学们的综合素质,增强了同学们的社会竞争力,培养了同学们高度的社会责任感和健全的人格,为同学们搭建起了一个走向实践,走向社会,走向世界的广阔舞台。加强网络平台建设,对暑期学校网站进行全面升级改版,并开发出暑期学校数据库系统,实现海内外学生网上注册、选课,成绩单出具网上操作。加强教学管理工作,暑期学校进一步完善了“三位一体”项目监督机制,即教务处教学检查、督导员听课检查、学生记者随机检查相结合,对暑期项目质量进行评估。加大宣传力度,总结暑期学校实施四年来的经验,加强与校外媒体的合作力度,制作了山东大学暑期学校宣传片《精彩在暑期--山东大学暑期学校纪实》。继续组建暑期学校学生记者团,规范暑期学校记者团组织建设,增设编辑组,并对学生记者进行新闻写作专场培训,确保了暑期学校宣传报道全面有序,扩大了暑期学校社会影响力,塑造了暑期学校品牌形象。校内外各级媒体对2008山东大学暑期学校予以广泛关注并进行了持续报道。网络媒体方面,教育部在其网站首页“各地教育”板块两次报道了山大暑期学校。山大2008暑期学校还引起了中国大学生在线的高度重视,该网站三次报道了山大开展的暑期学校项目。此外,中国教育网、中国教育新闻网、中国高校媒体联盟、新浪网、百大网、科学网等也对山大暑期学校项目进行了报道。平面媒体方面,《中国青年报》、《中国妇女报》《科学时报》、《济南时报》均对山东大学暑期学校开放办学给予了关注。通讯社方面,中国两大通讯社新华社、中新社均对本年度山东大学暑期学校从不同方面给予了报道。相关报道被众多地方网站纷纷转载。展望:总结2008改进提高为要山大暑期学校着力提高同学们的学习能力、实践能力和创新能力,面对社会转型期的迅速发展和对人才要求的日益提高,在办学规模、办学形式、办学水平等各个方面均较以往有所突破,开课效果和宣传成效也更上层楼。与此同时,暑期学校过程中出现的一些问题和不足,如课程安排、教学方式等也为今后完善改进指明了方向。]

[本站讯]夏季的山大校园处处环碧倚翠,生机盎然,暑假在即,山东大学2008年暑期学校将全面启动。今年的暑期学校持续到8月3日,近万名海内外学子将在山大感受百年名校的文化熏陶,品味名家大师的学术底蕴,体验山魂海韵的迷人魅力。5年一大步,此次山东大学举办的第5届暑期学校将承上启下、继往开来、全面提升,在办学思路、办学规模、办学形式等各个方面实现新跨越。依托学科优势 锻造品牌效应山东大学以“培养和造就民族中坚”的时代责任为己任,不断创新暑期学校办学思路。与往年相比,今年的暑期学校将充分发挥综合性的学科优势,紧扣时代脉搏,展现时代气息。今年的暑期学校项目更加丰富,在数量上较去年有了显著的提高。暑期学校包含各类教学项目461项。其中学术讲座49项、技能培训82项、开放实验125项、国内外交流9项、双学位班/辅修班87项,社会实践109项,均比去年有所增加。依托综合性学科优势,山大各学院充分利用教师资源,开设各具特色的教学项目,涵盖法学、外语、文学、经济、管理、化学、电气、机械、材料、药学、护理、土建、物理、宗教、体育等几十个领域。暑期学校将继承去年的传统,继续以锻造独具特色的文化品牌活动为目标,让各个子项目全面开花,深挖品牌深度,扩展品牌影响力。与此同时,紧密结合社会实际,推出系列时代感强的教学项目。汶川大地震发生后,全国上下团结一心、众志成城。山大也在最快的时间里派出了医疗救护队、护理人员和志愿者,赢得了社会广泛赞誉。今年暑期学校将紧扣这一主题,推出多项技能培训项目。学校心理咨询中心将开设心理健康与危机干预培训,护理学院则发挥专业优势,推出意外伤害及灾难现场急救技能训练、临床护理技能培训等项目。学术讲座:注重交流 关注成长聆听精品课程,感受学术魅力。作为暑期学校的重要模块之一,学术讲座一直致力于营造浓厚的科技文化氛围,提高校园文化品位层次。今年是改革开放30年,基于此,学术讲座将跟随时代的脚步,既有对历史经验的总结和分享,也有对未来的思索与梦想,将是令人期待的学术盛宴。而学术讲座的这种内容设计模式,则将对以后暑期学校学术讲座的发展提供借鉴与指导。异国生活学习经历的分享将成为学术讲座的显著特色。应广大同学对海外生活学习的认知需求,同时对山大三种经历之海外经历进行前期总结,本届暑期学校将邀请众多海外归来的年轻教师,与同学们分享一系列海外经历。扩大学术传播的对象,培养潜在学术人才的兴趣,也成为暑期学校学术讲座的重要尝试。此外,学术讲座将开展中学生培训交流讲座,激发中学生文化学习的兴趣,将学术人才的培养延伸到面向社会、面向未来的战略高度,以展现山大开放的办学理念和“服务济南、服务山东”的发展战略。海外交流:青春结伴走天下走出去,登高望远才知地阔天宽。今年的暑期学校,山大依然坚持“请进来,走出去”的方针,鼓励青年学子相约走天下,开拓国际视野;欢迎海内外学子结伴来山大,感受山大学风。今年山东大学将有75名学生走进洛杉矶加州大学,11名学生参加英国巴斯大学暑期项目。此外,众多学子将参加日本熊本大学、大东文化大学、神户大学,韩国亚洲大学、成均馆大学等高校的暑期项目。迎进来,海纳百川有容乃大。山大迄今已在海外建立了7所孔子学院,成为中国对外文化交流的重要推动力量。暑期里山大将迎来各国学子,届时英国、德国、韩国、印尼学生将参加山大丰富多彩的暑期学校项目。此外,山大暑期学校将继续推进与港、台高校的合作。届时香港中文大学、香港理工大学、台湾成功大学、台湾辅英科技大学等高校的学子将来到山大暑期学校。提高专项技能 增强综合素质今年的技能培训项目将以科技竞赛、职业证书培训、专项技能培训为平台,以提高学生的专项技能、增强学生的综合素质为目标。暑期学校的技能培训项目一路走来,发展迅速,数量由2006年的51项,到2007年的77项,增加至今年的82项。形式上将越来越注重专项技能的提高,内容上越来越倾向于增强学生的综合素质。各技能培训项目充分结合学院优势,形式多样、特色鲜明、百花齐放、异彩纷呈。今年将继续开展计算机网络技术类、科技竞赛类(如数学建模、电子设计)、外语类、资格认证、体育、艺术等各类专项技能培训,充分发挥山大综合性、开放型、研究型大学的优势,理论联系实际,为学生打造一个实战演练的平台。开放实验:自主学习新平台开放实验旨在提高学生的动手操作能力,培养学生的科研创新意识。从2004年首次举办暑期学校开始,在前几年成果经验的基础上,本次开放实验加大了国家、省部级重点实验室的开放力度,给同学们提供更多更好的学习机会,并配备有高水平的师资队伍亲临实验室,在老师的指导下从事相关专业的科学研究,并开办诸多加强学生的实验和创新能力的实验课,来启发学生科研创新思维。本年开放实验的规模有所扩大,增加了很多优秀的新实验课。在126门开放实验课中,新校44门,软件园校区2门,南新区16门,西校区64门,遍布山大各校园。此外,生命学院,化学院,计算机学院,机械学院,土建学院,控制学院,电气学院,药学院等各学院也纷纷推出了各有特色的实验课程。双学位/辅修班:延伸学科背景 培养复合人才双学位班自开办以来,一直受到学校领导、师生的重视和青睐,并在几年的实践中取得了一定的成果。今年学校暑期双学位班将在充分利用学科门类齐全及山大全省龙头地位的优势下,切实强化学生的专业知识、拓宽学生知识面,进一步增强其就业竞争力,以培养多类型、多规格、多层次、复合型、创新性人才。“跨年级、跨专业、跨学校”是暑期学校双学位班的一大特色。今年双学位/辅修班共涉及数学院、经济学院、管理学院、法学院、文学院、外语学院等10个专业,涵盖文、理、经、管、法等诸多领域,学科专业较之往年有很大的扩展,近百门课程将大大开拓学生的学术视野。健全保障机制 提升品牌形象学校将采取多项措施,保障暑期学校工作有序开展。加强网络平台建设,对暑期学校网站进行全面升级改版,并开发出暑期学校数据库系统,实现海内外学生网上注册、选课,成绩单出具网上操作;加强教学管理工作,进一步完善“三位一体”项目监督机制,即教务处教学检查、督导员听课检查、学生记者随机检查相结合,对暑期项目质量进行评估;加大宣传力度,总结暑期学校实施四年来的经验,与山东电视台、山东大学电视台合作,制作山东大学暑期学校宣传片《精彩在暑期--山东大学暑期学校纪实》;继续组建暑期学校学生记者团,规范暑期学校记者团组织建设,增设编辑组,并对学生记者进行新闻写作专场培训,确保对暑期学校进行全面宣传报道,扩大暑期学校社会影响力,塑造暑期学校品牌形象。]

  [本站讯]今年是山东大学暑期学校开办的第九年,2012年暑期学校在借鉴前八年办学经验的基础上,本着进一步发挥山东大学综合型、研究型、开放型大学优势的原则,旨在以高度的责任感培养具有高度社会责任心、开阔的国际视野、过硬的竞争力和创新力、人格学术和技能都得到健全发展的社会精英。

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  山东大学作为在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,在课程门类设置方面具有很大的比较优势。今年,山东大学暑期学校共开设453个项目,包括学术讲座、技能培训、国内外交流、开放实验、社会实践和双学位辅修班六大特色板块。  课程设置多样,囊括了文、理、工、医四大学科。教学工作分别在六个校区展开。经济学院、管理学院、法学院、历史学院、数学学院均开设双学位课程,旨在培养复合型人才。数学建模课程在充分考验学生的分析能力、创造能力、数学语言翻译能力的同时,又能切实考察学生的文字表达能力、综合应用能力。在“人工智能与机器人基础训练”课堂上,老师详细讲解了机器人的构造和机械结构。在“一步合成多糖”试验中,除了此实验的内容、目的,讲解人对通过N-连接糖基化途径制成糖蛋白疫苗以治疗人类疾患表示出极大的信心。  山东大学立足于自己的学科优势,除常规性课程外,还推出了精品课程项目,为同学们提供更多选择,拓宽了知识的广度。齐鲁大学优良的办学传统和深厚的文化底蕴对山大的医学教育奠定了良好的基础,医学院推出的“齐鲁大学百年历程”系列讲座向同学们介绍了医学及医学史常识,使其感受、继承博大的传统医学文化。经济学院主办的“投资科学与艺术”讲座向同学们介绍了股票、债券等几种投资方式及在投资中的注意事项,为非经管专业的学生提供了了解经济的机会。

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